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余浅浅基本把所有的精力都投入到期末考试的准备当中了。
根据余浅浅的估算，仅仅是跟着老师的节奏上课还是太慢了。
现在只是高二上学期，老师的课程安排几乎是从第一天到最后一天，没有留出剩余的复习时间，要想实现弯道超车，在最后考试的时候留有余地，就必须提早预习完所有的课程，并且留出一段时间来给自己复习。
最重要的是英语，余浅浅学会了英语单词，但是这只能提高一部分的分数，要想考的够高，语法也是非常重要的。
余浅浅基本没有什么语感，只能从初中的语法和短句开始背诵。
平时闲着的时候，她也会去图书馆借一些基础难度较低的全英文小说来看，以培养自己的语感，重要的是给自己营造一个全英文的环境来习惯英语的语法和语感。
余浅浅的学习方法一向不是死记硬背，而是在效率最高的基础之下用最简单的方式来对付学习。
期中考很快到来了，又是整整两天的时间。
上次在Z班级考试的余浅浅这次已经来到了K班考试。
在Z班考试的同学们的氛围和K班果然不一样。
Z班考试的同学们似乎就是来走个过场的，而K班的同学一看就都是比较投入到学习当中的，考试前还在看书的同学大有人在。
直到最后一科结束的考试铃响起，余浅浅才揉了揉自己因为写字而酸胀的右手，又扭了扭头，缓解了一下自己脖颈儿的酸痛。
这次考试的大部分题目她都比较有把握，就是提升题似乎还需要更加琢磨一下。
遇到不会的题目她也尽量揣测出题老师的思路，给出了一个基础答案。
余浅浅深知自己的目的是为了应付考试而不是真正爱学习。
所以揣测出题人的打分点和要考的知识点也很重要。
这次成绩也如往常一样，过了一个期末就公布了出来。
余浅浅挤到班级门口的公示栏上，开始寻找自己的成绩。
前三名里没有她，余浅浅心里拔凉了。
再顺着往下看。
这次是班级第六名，总分546。
小玲羡慕到，“浅浅， 你又进步了，你的成绩好稳定啊，再差一点就会进入班级前五了。”
余浅浅摇摇头，这样的进步速度根本达不到自己的要求。
还有两次考试机会
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