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120
假期第二天，蔺西荣照常给少年补了课。
其实姜皎英语差，并非他不勤奋，而是他有种从心理层面产生的抵触。
这种抵触来自于他高一的时候。
当时英语老师抽他起来读课文，他的口音很重，读完后其他人哄堂大笑。
课后还有人怪声怪气地模仿他的口音。
从那以后，他就再也不敢开口读了。
作为一门语言学科，哪怕只是为了应试，不读也是不行的。
久而久之，少年的英语越来越差，他也越来越没信心，越来越不敢读，在这种恶性循环之下，成绩自然提不起来。
……
蔺西荣也发现了少年这个问题。
他温柔地鼓励少年开口，让少年跟着他读。
他极有耐心，先是刻意放慢了语速，再逐步逐步加快。
姜皎一开始不敢开口，怕老师笑他。
可蔺老师蓝色的目光像一汪湖水，沉静又温柔。
——老师不会嘲笑他的。
姜皎心里莫名笃定。
于是他开口跟读，认真模仿，逐渐也有些放开了。
……
不过高考在即，补课内容还是以做题讲解为主。
121
补课结束后，蔺西荣突然问道：
“皎皎，能不能帮老师一个忙？”
姜皎听了，毫不犹豫地点了点头。
蔺老师帮了他这么多，他也很想帮帮老师。
只是蔺西荣看上去什么都不缺。
现在男人主动开了口，他自然不会拒绝。
蔺西荣见少年点头如捣蒜，十分积极的模样，一时忍俊不禁。
他揉了揉少年的头，故意吓唬道：
“皎皎就不怕老师把你卖了？”
姜皎知道老师在和他开玩笑，抿唇腼腆地笑了笑，然后摇了摇头。
他觉得蔺老师是个大好人。
男人也失笑，继续说道：
“今晚老师要参加一个晚宴，想邀请皎皎做我的女伴。”
其实蔺西荣随着年龄的增长，愈发不喜欢去参加这些名流聚会了。
只是今晚晚宴是由蔺家主办的。
他不得不去。
……
女伴？
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