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如果你是站在悬崖上的人，看到底下有人呼救，你是否会愿意伸出援手拉他一把？
如果你是掉落悬崖的人，看到有人想伸出手对你救援，你会想让他把你拉上悬崖，还是会选择把他一起拉下去……
我和小莉从国中就是同学，虽然现在我和小莉是不同科系的，但我们的感情依然很热络，也经常从小莉口中听闻老师的名字，不过基本上在学校内无人不晓这位老师。
他是一位善解人意的老师，上课时也总是用活泼逗趣的方式讲解复杂的理论，『寓教於乐』用在他身上真的是非常贴切。在我们学校，要上他的课就像要去听演唱会一样，时间一到如果没抢到，那这学期就没希望了。
活泼的老师在学生界中相当受欢迎，当然想当他助理的学生也多到不可思议。导致他每隔几年助理毕业后都必须召开徵选大会应徵助理。
而这一次，小莉选上了。我永远都记得她开开心心的对我说着被选上的喜悦。
才过了几个月，小莉越来越不常如以往一样诉说老师的好，话也变得b较少，整个人无jg打采的模样让人觉得事有蹊跷。
「你还好吗？最近有什么事情吗？」我担心的问她，她红了眼眶，却拼命摇摇头，什么都不说。
「如果老师那边的事情太累你还是跟老师反应一下吧。」我拍了拍她的肩，感觉到她身t微微的颤抖着。
「如果我告诉你的话，你会相信我吗？」某天小莉把我拉到一边，用非常认真又害怕的口吻问我。
「不论你说什么，我都相信你。」我坚定的说，她才缓缓的透露了这几个月她遇到的事情。
那位看起来善解人意、上课幽默风趣的老师在私底下有一个很大的问题，喜欢偷偷做一些催眠实验。但因为这些实验都是有点违反人x的，但老师又很渴望得到数据，因此他的下手目标都是他身边的人，例如他的助教。
「为什么不告发他？」我瞪大眼睛，愤怒的看着小莉。她只是眼眶泛红，咬紧嘴唇，许久才开口。
「老师那边……有我某次课堂上作弊的证据……而且我相信他不会说出去。」
我抱紧小莉，感受到她强烈的颤抖，我拍拍她的肩膀，就像抚0一只受惊的小动物，我想救她。
我不知道老师对她都做些什么样的实验，我只知道我要带她脱离老师。
「你别怕，我们去老师办公室找证据。证据拿过来，你就不怕被他公布了。
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